Kunstpädagogik

Universität Bielefeld

Kunstpädagogik studieren in Bielefeld

Kinder und Jugendliche zum Erkunden von Welt mit gestalterischen Mitteln anzuregen, ihre Wahrnehmungsfähigkeit und ihr Ausdrucksvermögen zu fördern und ihnen Orientierung in einer bilddominierten Welt zu geben, ist Aufgabe von Kunstlehrenden.

Der kleine, aktive Fachbereich an der Universität Bielefeld bereitet Studierende, die an künstlerischen Bildungsprozessen interessiert sind, durch mehrperspektivische Zugänge darauf vor. Er bietet ihnen Entfaltungsmögichkeiten ihrer gestalterischen Fähigkeiten und vermittelt fundierte fachdidaktische Kenntnisse, um Kindern und Jugendlichen die Vielfalt künstlerischer Erscheinungsformen nahe zu bringen. Aus der engen Zusammenarbeit mit dem Fach Musik und der Kooperation mit den Kultureinrichtungen der Region erwachsen zudem regelmäßig interdisziplinäre Projekte, in denen Studierende aktiv ihren künstlerischen Horizont erweitern können.

Studieninhalte

Das Bachelorstudium dient der Ausbildung einer kunstbezogenen Denk- und Handlungsfähigkeit, die dazu befähigt, fachwissenschaftliche Erkenntnisse und fachdidaktische Konzeptionen in begründetes kunstpädagogisches Handeln zu überführen.

• Studierende üben sich in unterschiedlichen bildnerischen Verfahren und künstlerischen Strategien. Sie werden herausgefordert, ihre Gestaltungskompetenzen zunehmend reflektiert und intendiert einzusetzen und im Kontext künstlerischer Strömungen zu verorten.

• Aus fachwissenschaftlicher Perspektive geht es um die Auseinandersetzung mit Werken der Kunst, ihre zeitliche Einordnung und die Methoden ihrer Ausdeutung, wobei biographische, gesellschaftliche, ästhetische und philosophische Hintergründe herangezogen werden.

• Kunstpädagogische Konzeptionen und Vermittlungsformate, fachgeschichtliche Hintergründe, Theorien ästhetischer Bildung sowie die Entwicklung bildnerischer Ausdrucksfähigkeiten von Kindern und Jugendlichen sind Schwerpunkte didaktischer Seminare.

Im Verlauf des Studiums werden Lehrveranstaltungen zunehmend projektorientiert angelegt, um erworbene Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen Kunstpraxis, Kunstwissenschaft und Kunstdidaktik schrittweise aufeinander zu beziehen.

Der Master of Education führt im Anschluss an das Bachelorstudium zur Lehrbefähigung an Schulen. Hier werden die erarbeiteten Grundlagen künstlerischen Lernens und Lehrens im Hinblick auf das Praxissemester erprobt und um Perspektiven außerschulischer Lernorte und Aspekte didaktischer Theoriebildung ergänzt. Die kunstpraktische Ausbildung wird fortgesetzt und im Rahmen interdisziplinärer Projekte erweitert.

Berufsperspektiven

Ein Lehramtsstudium im Fach Kunst bietet die Möglichkeit, die eigene Leidenschaft zum Beruf zu machen und die Begeisterung für Kunst bei Kindern und Jugendlichen zu wecken. Zudem verspricht der Lehrer*innenberuf in NRW einen sicheren Arbeitsplatz bei guter Bezahlung. Und: Kunstlehrer*innen werden gebraucht! Prognosen des Ministeriums für Schule und Bildung NRW gehen seit Jahren wiederkehrend davon aus, dass auch auf lange Sicht mehr Kunstlehrer*innen gebraucht werden, als die Universitäten ausbilden. Dies gilt für Grundschulen genauso wie für Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen.

Weitere Studienmöglichkeiten

Nach erfolgreichem Abschluss des Bachelorstudiums können Absolvent*innen entweder unmittelbar eine Berufstätigkeit aufnehmen oder die Hochschulausbildung vertiefen und ergänzen.

Studierende mit dem Berufsziel Lehramt absolvieren nach dem Bachelor den viersemestrigen Master of Education, der für den Lehrer*innenberuf Voraussetzung ist. Studierende, die sich für ein anderes Berufsziel entscheiden, können aus einem breiten Angebot fachwissenschaftlicher Masterstudiengänge wählen, u. a. den Master Kulturvermittlung, der auf die Berufstätigkeit in außerschulischen Vermittlungsbereichen vorbereitet. Für Studierende, die sich für eine wissenschaftliche Laufbahn interessieren, steht nach dem Masterabschluss die Möglichkeit offen, eine Promotion zu beginnen.

Das International Office berät zu allen Fragen rund um Studienortwahl, Auslandsstipendien und Bewerbung.

Zugangsvoraussetzungen

Zugangsvoraussetzungen für die Studiengangsvariante Bachelor mit Schwerpunkt Kunst für das Lehramt ist der Nachweis der künstlerischen Eignung (s. Voraussetzungen).

In einer Eignungsfeststellung werden vorhandene künstlerische Fähigkeiten im Hinblick auf die Anforderungen des Studiums nachgewiesen und gemeinsam mit der Bewerberin oder dem Bewerber Stärken und Schwächen des künstlerischen Profils erörtert. Der Bewerber bzw. die Bewerberin absolviert die Eignungsfeststellung nur in dem von ihm/ihr gewählten Profil.Bestandene Eignungsfeststellungen aus vergleichbaren Studiengängen in NRW werden anerkannt. Bestandene Eignungsfeststellungen aus vergleichbaren Studiengängen in anderen Bundesländern können nach Prüfung anerkannt werden.

Bewerbung, Zulassung und Einschreibung

Die Studienplätze unterliegen keinen Zulassungsbeschränkungen (Numerus clausus). Sofern die Zugangsvoraussetzungen vorliegen, ist eine Bewerbung mit sofortiger Einschreibung über das Bewerbungs- und Statusportal möglich. Nähere Informationen und Hinweise zum Bewerbungsverfahren finden Sie hier.

Bitte beachten Sie, dass Bildungswissenschaften immer ein verpflichtender Bestandteil eines Studiums mit Lehramtsoption ist (siehe das Studienstrukturmodell) und zwingend eine Bewerbung für einen Studienplatz erfordert.

Besonderheiten gelten für Bewerberinnen und Bewerber mit ausländischem Bildungsnachweis, Hinweise finden Sie hier.

Ebenso gelten Besonderheiten für in der beruflichen Bildung Qualifizierte.

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