Erziehungs- und Bildungswissenschaften

Uni Bremen

Leitmotiv des Masterstudiengangs Erziehungs- und Bildungswissenschaften ist Diversität als zentrale analytische Kategorie zum Verständnis moderner Gesellschaften in ihrer Bedeutung für Erziehungs- und Bildungsprozesse.

Ziel des Masterstudienganges Erziehungs- und Bildungswissenschaften ist es, auf leitende und mit konzeptioneller Verantwortung betraute Funktionen in außerschulischen, außerunterrichtlichen und von Heterogenität geprägten pädagogischen Feldern vorzubereiten. Dieser forschungsorientierte Studiengang bereitet außerdem auf wissenschaftliche Tätigkeiten z.B. an Universität oder Fachhochschule.

Studienaufbau und -inhalte

Die Vielfalt der möglichen Berufsfelder erfordert ein hohes Maß selbstgesteuerter Profilbildung. Die Struktur des Studienganges ermöglicht und unterstützt eine individuelle Schwerpunktsetzung vor allem durch die freie Wahl der Praktikumsinstitutionen, die Option eines Auslandssemesters sowie die Auswahlmöglichkeiten bei der Beteiligung an Forschungsprojekten und im Fachspezifischen Wahlbereich. Hier können Themenstränge aus den vorgängigen BA-Studiengängen wieder aufgenommen werden und einzelne Studienbereiche vertieft oder angereichert werden.

Das Studium ist in vier Studienbereiche untergliedert, die aus definierten inhaltlichen Einheiten (Module) im Umfang von in der Regel 6 CP bestehen. Dazu kommen ein Praktikumsmodul, Wahlmodule sowie das Modul Masterarbeit:

Zulassungsvoraussetzungen

Alle Informationen zum Bewerbungsverfahren sowie zu den Zulassungsvoraussetzungen finden Sie auf den Seiten des Master-Portals der Universität Bremen.

Mögliche Berufs- und Tätigkeitsfelder

Lernen und Bildung finden an vielen Orten und zu vielen Zeiten während aller Lebensphasen und in nahezu allen Lebenslagen statt. Der Studiengang bezieht sich auf entsprechende Berufsfelder und zielt ab auf eine künftige Berufstätigkeit in der außerschulischen Bildung, so z.B.:

• Bildungsforschung

• Kommunale oder trägergebundene Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen

• Allgemeine, politische und berufliche Weiterbildung in öffentlicher und privater Trägerschaft

• Betriebliches Bildungs- und Personalwesen

• Bildungsverwaltung

• Bildungsmanagement und Bildungspolitik

Infrage kommen dabei beispielsweise folgende Tätigkeitsfelder:

• Interkulturelle Bildungsarbeit (z.B. in der Stadtteilarbeit oder in Bürgerzentren)

• Planungs- und Leitungsfunktionen im Elementarbereich (z.B. in Bildungsreferaten)

• Kultur- und Freizeitpädagogik (z.B. in soziokulturellen Zentren, in der Museums- oder Theaterpädagogik)

• Weiterbildung in Verbänden und Betrieben (z.B. in gewerkschaftlicher Bildungsarbeit)

• Erwachsenenbildung (z.B. in VHS oder in der Bildungsberatung)

• Wissenschaftliche Arbeit in Forschung und Lehre (z.B. an Universitäten)

Praktikum und Auslandsaufenthalt

Ein verpflichtendes Praktikumsmodul im Umfang von insgesamt 18 CP (540 h, davon 480 h Praktikum) erweitert das Studium und bietet gleichzeitig durch die Möglichkeit der zeitlichen Verschränkung mit dem Projektforschungsseminar im dritten Fachsemester die Gelegenheit, anwendungsbezogene Forschung und forschende Praxis miteinander zu verbinden.

Eine individuelle Profilbildung kann zudem über einen Auslandsaufenthalt realisiert werden. Der Fachbereich verfügt über zahlreiche Kooperationen, v.a. im EU-Raum, und berät bei der Planung und Umsetzung eines Auslandssemesters.

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